생성형 인공지능 기술의 교육적 활용과 윤리적 쟁점을 논의하다

교육부, ‘제8회 디지털 인재 양성 100인 토론회’ 개최

[보안뉴스 박미영 기자] 교육부는 지난 21일 이화여대 미래교육연구소와 함께 ‘제8차 디지털 인재 양성 100인 토론회(포럼)’를 개최했다. ‘제8차 디지털 인재 양성 100인 토론회(포럼)’는 디지털 역량을 갖춘 미래 인재 양성에 대한 종합적 논의를 위한 토론회로, 시도교육청·대학·관련 산업협회 전문가·학생 등 180여명으로 구성(2022.1.~)됐다.

‘생성형 인공지능(AI) 기술의 교육적 활용과 윤리’를 주제로 열리는 이번 토론회는 챗지피티(ChatGPT)로 대표되는 생성형 인공지능(AI)이 교육 현장에 가져온 변화와 그로 인해 발생된 윤리적 쟁점을 논의하기 위해 마련됐다.

류태호 버지니아대 교수가 ‘미국 대학의 생성형 인공지능(AI) 활용 방안과 윤리적 이슈 대응 전략’을, 이상은 성균관대 교육개발센터 부센터장이 ‘어떻게 챗지피티(ChatGPT)의 윤리적 활용을 유도할 것인가’에 대해 성균관대 사례를 중심으로 발표한다. 이후 정제영 이화여대 미래교육연구소장이 ‘생성형 인공지능 기술의 교육적 활용 방안’을 주제로 윤리적 쟁점과 주체별 교육적 활용 방안에 대한 연구 결과를 발표한다.

나주범 교육부 차관보는 “챗지피티(ChatGPT)·바드(Bard) 등 생성형 인공지능(AI) 기술이 날이 갈수록 빠르게 발전해 우리 생활과 밀접해지고 있는 만큼, 교육 현장에서도 새로운 기술을 윤리적·교육적으로 활용할 수 있도록 적극적으로 노력하겠다”고 밝혔다.
[박미영 기자(mypark@boannews.com)]

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